Referentin 

Inna Zeitler |  Diversity- und Anti-Bias-Trainerin, Theaterpädagogin & Systemische Coachin

Datum: 10.04.2025

Zeit: 9:00 – 12:00

Ort: online 

Zielgruppe: Für alle, die sich mit Thema Unconscious Bias und Anti-Diskriminierung auseinandersetzen möchten

Teilnehmendenzahl: max 40 Personen

Level: Basic

Sprache: Deutsch

Vorurteile haben nur die anderen, oder?

Vorurteile basieren auf Stereotypen und können in Verbindung mit situativer, institutioneller oder gesellschaftlicher Macht dazu führen, dass Menschen benachteiligt, ausgeschlossen und entwürdigt werden. Auch unbewusst. Mithilfe des Stereotype-Content-Model systematisieren wir Stereotype und erhalten so ein differenzierteres Verständnis für diverse Lebensrealitäten. Neben konkreten Handlungsimpulsen gibt es einen kurzen Leitfaden dazu, wie man ein Ally sein kann.

Die Teilnehmenden erhalten eine interaktive und unterhaltsame Einführung zu Bias und Intersektionalität und Impulse und Anregungen für Allyship, Selbstreflektion und ein vorurteilsbewusstes Miteinander.

Das Format:

In unseren Trainings erhalten Teilnehmer*innen eine intensive und besonders praxisnahe Lernerfahrung. Die Trainer*innen vermitteln Wissen und leiten Prozesse der Selbstreflexion rund um Diversity, Equity & Inclusion an. Komplexe Fragen werden hier besonders tief durchdrungen und das erlernte Wissen für den eigenen (Unternehmens-)Kontext nutzbar gemacht.

Über Inna:

Aufgrund ihrer langjährigen Beratungs- und Trainingserfahrung mit Kund*innen aus Wirtschaft, Bildung, öffentlichem Dienst und Kulturlandschaft und sechsjähriger Tätigkeit als Hochschuldozentin ist Inna Zeitler eine gefragte Expertin für Diversity, Bias und Anti-Diskriminierung.

Inna unterstützt Menschen dabei, vorurteilsbewusst und integer zu handeln: in Beziehung zu anderen und sich selbst, am Arbeitsplatz, als Führungskraft, in der Freizeit und im gesellschaftlichen Miteinander. Ihre Leidenschaft ist es, sichere und produktive Räume für Persönlichkeitsarbeit zu schaffen und Menschen zu ermutigen und einfühlsam zu begleiten.

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